Guru ibarat lilin. Memberikan cahaya namun membiarkan dirinya terus hapus terbakar. Selalunya guru pentingkan murid-muridnya lebih daripada dirinya sendiri. Guru-guru sanggup berjaga hingga lewat malam untuk menyemak kerja-kerja murid atau memikirkan apa yang ingin diajarkan kepada pelajar-pelajar pada hari selanjutnya. Ini semata-mata untuk kebaikan pelajar-pelajarnya.
Pelajar selalunya akan membuat kerja yang yang diagihkan oleh guru dengan sikap sambil lewa tanpa memikirkan susah payah guru mereka untuk menyediakan kerja untuk mereka. Lebih teruk lagi, ada yang hanya melepaskan batuk di tangga.
Sebenarnya hubungan baik antara guru dengan pelajar amat penting. Guru dan pelajar seringkali menghadapi masalah tidak seperfahaman. Apabila pelajar tidak menghabiskan kerja sekolah, guru sering beranggapan bahawa pelajar itu tidak mengambil endahkan kerja sekolah itu atau sengaja ingin memberontak. Jarang sekali guru ingin mencuba untuk memahami pelajar. Pelajar -pelajar pula mempunyai kurang sabar apabila berhadapan dengan guru untuk menjelaskan masalah mereka dengan cara baik.
Satu cara untuk mempertingkatkan hubungan baik antara guru dengan pelajar adalah dengan memahami antara satu sama lain. guru harus memahami masalah dan kesukaran pelajar. Pelajar pula harus memahami tujuan guru.
Lagi satu cara untuk mempertingkatkan hubungan antara pelajar dengan guru adalah dengan saling mempercayai. Pelajar harus memberi kepercayaan kepada guru untuk mendidik mereka dengan cara yang terbaik. Guru juga harus memberi kepercayaan kepada pelajar untuk menyelesaikan tugas dan meresapi pelajaran yang diajar.
Contoh bagi diri saya sendiri sebagai seorang pelajar, saya akan lebih yakin dan bersemangat untuk melakukan kerja yang diberi hanya apabila saya dapat merasakan yang guru menaruh harapan dan kepercayaan untuk berikan yang terbaik. Saya yakin jika antara guru dan pelajar ada keraguan, perhubungan antara mereka tidak akan sempurna.
Cara yang terakhir sangat mudah dan sekaligus amat penting. Caranya ialah dengan 'berkomunikasi'. Komunikasi cara berdamai adalah yang terbaik. Dengan berkomunikasi juga dapat membantu untuk lebih memahami antara satu sama lain. Untuk merapatkan lagi silaturrahim antara kedua-dua pihak ini, mungkin guru dan pelajar boleh fikirkan aktiviti menarik yang dapat melibatkan penyertaan kesemua pelajar dan guru di dalam bilik darjah. Aktiviti itu juga boleh dilakukan di luar waktu sekolah.
Pada pendapat saya, guru-guru dan pelajar-pelajar harus mempertimbangkan cara bagi mempertingkatkan hubungan baik antara guru dan pelajar yang telah saya jelaskan awal tadi.
Hubungan baik antara guru dan pelajar amat penting sebab mereka harus saling mendukung demi mencapai kejayaan masing-masing.
Pentingnya hubungan baik antara guru dengan pelajar ibarat aur dengan tebing.